Скоро Новый год

м году, радуются. Надеются, что следующий год будет еще лучше.
2. Рассматривание картины
Л о г о п е д: Посмотрите на картину. Здесь нарисовано как люди готовятся к Новому году. Давайте составим Деду Морозу рассказ о том, как люди готовятся к Новому году.
Л о г о п е д: Какое время года наступило. Почему?
Д е т и: Наступила зима. Выпал снег.
Л о г о п е д: Значит у нас получается: Наступила зима. Выпал снег.
Л о г о п е д: Кто нарисован?
Д е т и: Папа и дочка.
Л о г о п е д: Что они делают?
Д е т и: Несут ёлку.
Л о г о п е д: Где они её взяли?
Д е т и: Купили в магазине.
Л о г о п е д: Какую ёлку купили?
Д е т и: Маленькую, живую, красивую, пушистую, зелёную.
Л о г о п е д: Значит у нас получилось: Папа с дочкой купили в магазине живую, красивую елку.
Л о г о п е д: Зачем купили?
Д е т и: Принесут домой, закрепят, украсят.
Л о г о п е д: Чем?
Д е т и: Шариками, гирляндами, звёздочками, бусами.
Л о г о п е д: А вы тоже будете готовиться к празднику?
Д е т и: Да.
Л о г о п е д: Давайте теперь повторим, что у нас получилось: Они понесли ее домой. Дома украсят елку игрушками, бусами, гирляндами и звёздочкой. Скоро Новый год и мы тоже будем готовится к празднику.
Л о г о п е д: Вот какое письмо Деду Морозу у нас получилось: Наступила зима. Выпал снег. Папа с дочкой купили в магазине живую, красивую елку. Они понесли ее домой. Дома украсят елку игрушками, бусами, гирляндами и звёздочкой. Скоро Новый год и мы тоже будем готовится к празднику.
Логопед рассказывает и показывает на картинке то, о чем/ком говорит.
3. Игра "Найди пару".
Каждому ребенку выдается карточка, на которой нарисованы новогодние игрушки.
Л о г о п е д: Ребята, посмотрите,