Скорая логопедическая помощь

- садиться на корточки и быстро вставать)
По тропинке я гулял и ромашки собирал, громко - шёпотом гадал. (замени слово: "по тропинке" - "по дорожке")
(игра : " Любит - не любит") (самомассаж пальцев рук, на каждый палец руки надевать бельевые прищепки белого цвета, приговаривая "любит - не любит" громко и шёпотом). (затем выполнить дыхат. упр. "подуй на цветочек - игрушку"или вырезанные из лёгкого материала ромашки - вдох носом выдох сильный и долгий через рот, губы вытянуты вперёд)
Спасибо. Был рад с вами познакомиться. Приходите в гости, когда пожелаете.
Буду рад угостить вас чем - нибудь вкусненьким и полезным.

История 6 Нюша и "Волшебное письмо".

Рисунок Текст Упражнения, задания







1.






1. - "Привет, я Нюша"! Я уже многое умею:
стоять на зелёном, круглом шаре; наливать густые сливки из чайника;
читать кулинарную книгу; вот только приготовить сладкое, разноцветное, холодное мороженое мне так и не удалось, а почему не пойму?
Что же такое придумать, я ведь так его люблю кушать.



Артикул. упр. : 1. рот закрыть, упирать кончик языка то в одну щёку,
то в другую; изобразить перекатывающийся шар.
Моторика: 1. соединить одноимённые пальцы, образуя шар;
2. сложить пальцы руки так: загнуть три пальца в середине,
а крайние: большой - ручка у лейки, мизинец - носик чайника.
Артикул. упр. : зубы сомкнуты, губы вытянуты вперёд- как носик у чайника.
Звукопроизношение: язык упирается в нижние зубы, губы улыбаются:
с- с- с - это сливки, которые льются из чайника.
Са - со - су - сы, ас- ос - ус - ыс. (густо поливать)