ми.
Личностные УУД:
ориентация на понимание успеха в
учебной деятельности, учебно - познавательный интерес
к новому знанию
Коммуникативные УУД: контролировать выполнения себя и
партнера по группе.
Познавательные УУД:
строить речевое высказывание в устной форме, формулировать проблемы и ее решение, поиск и выделение необходимой информации.
Регулятивные УУД:
умение формулировать тему и цели урока, составлять алгоритм и последовательность своей деятельности способом сравнения с образцом, умении увидеть ошибку
Поставили имя существительное в н. ф.
-вспомнили правило
-определили склонение
Отправляемся дальше. Послушайте стихотворение И догадайтесь, в какое место мы попадём.
Когда-то над хребтом Урала
Соленой свежестью полна,
С ветрами запросто играла
Морская вольная волна.
Ей было любо на просторе
С разбегу устремляться ввысь.
Отхлынуло, исчезло море,
И горы в небо поднялись.
О чем это стихотворение? Об уральских горах (вывешиваю слово горы)
А сейчас мы отравимся на просторы Оренбургских степей и полей
Степь моя широкая,
Знойная земля -
Зарево восхода,
Море ковыля.
Плеск волны ленивой,
Запахи дождя,
А в глубоком небе
Голос журавля.
Умирать не надо,
200 лет живи.
Смотри, вдыхай и слушай
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>