Склонение имён существительных

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

ся.
Работа по теме урока. Подбери слова к схемам. Упражнения в соотнесении. Закрепить знания по теме.
Формировать умение сравнивать, видеть общее и отличия, соотносить схемы с данными словами.
4Тренировочные упражнения на закрепление учебных навыковЗапись слов в три столбика:
отгадать загадки, отгадки записать
назови, одним словом
картинный диктант словарных словОрганизация деятельности, направленной на получение информации из разных наглядных форм. Формирование логического мышления у учащихся, умения
соотносить.
5Динамическая паузаИгра с мячом «Подбери слово к данному склонению»Упражнения на развитие внимания, памяти.
6Проверка усвоения учащимися материалаИгра «Четвёртый лишний»Формирование операций обобщения
7Физ. минуткаСмена деятельностиФормировать умение соотносить движение со словами определённого склонения
8Работа по карточкамИз данных слов составить предложения. Определить склонение подлежащего. Развитие анализа и синтеза

9Творческий диктантСоставить текст по картине тема «Весна»Развитие творческих способностей.
Развитие связной письменной речи.

10Итог урокаКакую тему изучали?Развитие памяти, внимания.
11Рефлексия«Дерево успеха» (повесить фрукт по «вкусу» урока). Самооценка направленности мотивации и мыслительной
деятельности учащихся

Л
К
Н
С
О
Н
Е
И
Е




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: