оцін)
-Запішыце тэму ўрока. Скланенне прозвішчаў і назваў населеных пунктаў на –оў, -ёў, -аў,-еў,-ын, -ін. (Можна на дошцы запісаць не ўсю назву ўрока, а потым з вучнямі дапісаць)
-Зыходзячы з тэмы ўрока, чаму павінны навучыцца сёння? (Правільна пісаць канчаткі ў прозвішчах, назвах населеных пунктаў на –оў, ёў, аў, яў, ін, ын у Тв. і М. склонах. )
Тлумачэнне новага матэрыялу.
Аналіз табліцы
СклоныКанчаткі прозвішчаўКнчаткі назваў населеных пунктаў
Н.
Р.
Д.
В.
Т.
М. Куляшоў, Сілін
-а
-у
-а
-ым
-уМагілёў, Шумілін
-а
-у
-ам
-е
Каб правільна напісаць канчатак у назоўніках на –оў,-ёў,-аў,-яў,-ын,-ін, што трэба ўлічваць?
У якіх склонах канчаткі не супадаюць?
W
W
W
W
梄币梄愁摧䔆i
ņ愀摧圈
Ɇ愀摧圈
ытаць правіла на с. 71
Звернемся да слоў на дошцы (Куляшовым ці Куляшовам), і выберым правільны варыянт напісання слоў. ( Правільна: Куляшовым, Туравам, аб Куляшову, аб Тураве).
Замацаванне новага матэрыялу.
Праца з карткамі. Хто хутчэй? Дапісаць у картках канчаткі назоўнікаў. Потым абмяняцца і праверыць работу суседа.
З мастаком Шышкін. . , песы, напісаныя Бетховен. . , гутарыць з Рыгорам Барадулін. . , сустрэцца пад Лоев. . , з рэжысёрам Турав. . , пасёлак пад Турав. . , прыпынак пад Магілёв. . , створанае Канстанцінам Тарасав. . , адпачываць пад Рагачов. . , шахты пад Старобін. . , напісанае Шамякін. . , азёры пад Браслав. . , пазнаёміцца з Барадзін… Стасем, вёска пад Крычав. . , захапляцца горадам Кракав. . .
Праца са слайдам.
Звярніце ўвагу на наступны слайд.
У мовазнаўстве вылучаецца асобны раздзел анамастыка (ад грэчаскага оnomastikе – мастацтва даваць імёны), які займаецца вывучэннем уласных імёнаў. Анамастыкай называецца і сукупн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>