ила игры: вы по очереди крутите волчок, который, остановившись, покажет номер вопроса, на который вы будите отвечать. Всезнайка будет оценивать ваши ответы, и "раскрывать зонтики" (правильный ответ - цветной зонтик, не правильный - черный зонтик - жетоны). В конце игры подведем итоги и узнаем, заслуживаете ли вы звание " Знатока сказок"?
V. Актуализация знаний.
Со сказками все дружат и сказки дружат с каждым.
Они необходимы, как солнышка привет.
Кто очень любит сказки, тому они расскажут
О том, что, может, было
А, может быть, и нет!
Ведь в жизни пригодятся любые сказки детства.
Они всегда помогут на все найти ответ!
VI. Подготовка учащихся к обобщающей деятельности.
Итак, начинаем нашу игру " Сказочный калейдоскоп".
Первый раунд.
(Ученик вертит волчок, который останавливается и показывает номер вопроса. )
Первый вопрос " Разминка".
- Кто из сказочных героев мог дать такие объявления?
1. Продаю пиявок. Цена договорная. (Дуремар)
2. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Айболит)
3. Возьму оброк со всех, даже с чертей. (Балда)
4. Охранному агентству на постоянную работу требуется 33 сотрудника крепкого телосложения. (Черномор)
5. Развлечение для вас: пою песенки, грызу орешки. (Белочка)
(Всезнайка раздает учащимся за ответы жетоны - зонтики. )
Второй раунд.
Второй вопрос " Узнай автора".
- Я зачитаю вам отрывки из библиографий писателей. А вам нужно будет назвать полные их имена.
Третий раунд.
Третий вопрос.
Внимание, смотрим на монитор! Третий вопрос нам задает библиотекарь нашей школы Видеозапись. Вопрос библиотекаря.
- Ребята! Вы являетесь частыми гостями нашей биб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>