Сказочный калейдоскоп

III. Физминутка.
IX. Работа над нестандартными заданиями, применение их в анализе других явлений.
Седьмой раунд.
Вопрос седьмой.
" Живая картинка".
Сейчас вам будет включен фрагмент мультфильма " Аленький цветочек", но без звука. Вам нужно будет озвучить кадры.
Ребята! В цветы в сказках нас всегда чем - то удивляют и в нашей жизни их считают самыми удивительными растениями.
Презентация " Почему цветы являются самыми удивительными растениями".
(Ученица 4-го класса. )
Восьмой раунд.
Вопрос восьмой.
Инсценировка русской народной сказки " Каша из топора".
Учитель:
Ребята, чему учит нас сказка " Каша из топора?"
X. Анализ и содержание итогов работы, формулирование выводов по изученному материалу.
Всезнайка:
- Ребята! Я люблю украшать комнаты. Давайте и мы с вами украсим нашу елочку к Новому году игрушками, которые вы сделали своими руками.
Каждая сказка чему-то учит, о чем - то заставляет задуматься.
- Чему учат вас изученные вами литературные сказки?
(Дети берут в руки елочную игрушку из картона, сделанную к уроку своими руками, записывают на ней - ответ и вешают на елку. )
Учитель:
- Дорогие ребята! Вы сегодня в игре показали хорошие знания сказок и получили (заработали) много очков - " зонтиков". И сегодня я хочу вручить вам сертификаты " Знатоков сказок". (Вручение сертификатов. )
Звучит песня " Сказочная страна" в исполнении ребят 4-го класса.
Всезнайка:
- Ой, пора в сказку возвращаться!
И не хочется, а надо прощаться.
А за то, что вы много знаете,
Да хорошо отвечаете,
С удовольствием читаете,
Каждому " знатоку сказок"
По шоколадке сладкой