Сказочный дом

етей).
Замечательно, только сначала давайте вспомним, как нужно вести себя в общественных местах, а именно в галерее.
(Нельзя громко разговаривать, нельзя бегать, прыгать, Нельзя трогать руками картины, внимательно слушать экскурсовода, )
- Молодцы, а сейчас отправляемся в путь.
Звучит музыка из мультфильма "Паровозик из Ромашково".
- Вот мы и приехали, проходим за столы и присаживаемся поудобнее на стульчиках. Давайте посмотрим, что приготовил для нас Карлсон, какие жилища для сказочных героев можно встретить в сказках.

Дети рассматривают дома и угадывают, какой сказочный персонаж живет в каждом доме. Перед ребятами появляются домик Снеговика, ледяной домик Лисы, Лубяной домик Зайца, замок Снежной Королевы, замок Кощея Бессмертного, дом- Рукавичка и т. д.
- Какие сказочные герои живут в этом доме?
- Что необычного у этого домика? (Он стоит на курьих ножках).
- Кто скажет, что изображено в галерее у Карлсона? (Сказочные дома, жилища, постройки).
Воспитатель: - Вот сколького нового Вы узнали о домах, тогда давайте разгадаем загадки, без чего не может обойтись ни один дом?
Я в дом любой тебя впущу,
Стучишь - я рада стуку.
Но одного я не прощу -
Коль не подашь мне руку. . . (дверь)
Межи деревянные,
А поля стеклянные. . . (окна)
Что на домике моем и важней всего и выше,
Без чего и дом не дом,
А ответ (крыша)
Воспитатель:
- А где же сам Карлсон, а то нас пригласил, а сам не встречает.
Звучит музыка из мультфильма "Малыш и Карлсон"
Сюрпризный момент в группу входит Карлсон
Карлсон: -Здравствуйте, ребята, я очень рад, что вы пришли ко мне. Вы посмотрели, какие замечательные дома бывают в разных сказках? (Говорит печально. ) А я вот мужчина в расцве