рует каждую загадку.
Воспитатель: Как назвать все названные предметы? Без чего не будут работать все эти предметы? (без электричества) Как обезопасить себя при пользовании ими?
Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду, посмотрели телевизор, послушали магнитофон? (Выслушиваю ответы детей). Правильно, нужно выключать электроприборы. Как правильно это сделать? Что может случиться, если потянуть за провод или засунуть в розетку пальчик или другой предмет?
(Ударит током, может возникнуть пожар). При обращении с электроприборами Федора должна запомнить следующие правила:
Уходя, из дома или комнаты обязательно выключайте электроприборы.
Выключайте электроприборы, нажав на кнопку, вытащив вилку из розетки.
Никогда не тяните за электропровод руками, может случиться короткое замыкание. Лучше попросить об этом взрослых.
Ни в коем случае не подходите к оголенным проводам и не дотрагивайтесь до них. Вас может ударить током.
Вода и электричество, оказавшись вместе, становятся очень опасными, поэтому, никогда не протирайте влажной тряпочкой телевизор, магнитофон.
Если вы остались дома одни - не трогайте электроприборы без присутствия взрослых, ЗАПОМНИТЕ!
Федора: Молодцы, ребята, вы очень мне помогли!
Физминутка "Ослика Иа"
Хвост однажды потерялся - (изобразить испуг),
Только быстро догадался - (слегка ударить себя по лбу, улыбнуться),
Посмотрел туда-сюда - (повороты),
Хвоста нету - вот беда - (развести руки в стороны внизу),
Я направо поскакал- (бег на месте),
Там хвоста не увидал - (руку "козырьком"),
Я налево поскакал - (бег на месте),
и там хвоста не увидал - (руку "козырьком"),
Повернулся я вокруг - (поворот вокруг себя),
Может быть увижу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>