справиться. Поэтому мы должны быть сегодня внимательными, находчивыми, сообразительными. (За каждый правильный ответ дети получают жетоны)
(Слайд 1)
Учитель: Дети покупают билеты в кассе вокзала. На билетах у каждого ученика написано задание, которое они должны решить и записать ответ в квадратике. Билеты они показывают начальнику вокзала (учителю). Учащиеся садятся согласно билетам, тем самым разбились на команды. « Уважаемые пассажиры. Скорый поезд группы продлённого дня Колпино – Занимайкино подан под посадку. Просим пассажиров занять свои места»
Билет 5 – Сосчитать, сколько треугольников на рисунке.
Билет 8
Два кольца, но без конца, В середине нет гвоздя. Если я перевернусь. То совсем не изменюсь.
Билет 7
Есть пословица у нас
И она известна всем –
Отрезаешь только раз,
А отмерить надо …(семь)
Учитель: « Уважаемые пассажиры! Займите, пожалуйста, свои места согласно купленным билетам. Сейчас мы определим маршрут нашего следования. (Слайд 2)
От какой станции мы отправляемся? От станции «Колпино». Станция прибытия – «Занимайкино» Тут затеи и задачи Игры, шутки всё для вас. Пожелаем вам удачи – За работу, в добрый час! Наш поезд сделает остановки на некоторых станциях. Но поезд у нас необычный, порядок вагонов во время поездки будет меняться. В конце поездки мы узнаем, какой же вагончик прибудет на станцию «Занимайкино» первым. А для этого мы будем соревноваться. Пассажиры каждого вагона – это команда. Нам осталось только выбрать название для каждой команды. Оно должно быть геометрическим. Команды, представьтесь.
1. Нет углов у меня, А похож на блюдце я. На тарелку и на крышку, На кольцо, на колесо. Кто же я такой, друзья, Назовите вы меня! Первая команда – «Круг»
2. Он давно знакомый мой, Каждый угол в нём
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>