труктурой. Познавательные УУД: смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели
Предметные УУД:
Развитие навыков поискового и аналитического чтения (The green garden).
Рефлексия. Подведение итогов урока( 3 мин. )Умение осуществлять самоанализ своей деятельности и ее результатовБеседа
Фронтальная
And now lets return to our expectations, according to the results. Учитель задает вопрос: ребята, мы с вами справились со всеми задачами сегодня на уроке? Все ли у нас получилось?Aчто нового вы сегодня узнали?
If you like everything today, stick a red apple to the apple tree, if you dont like anything today, stick a green apple with a worm.
Thank you for your work today. Our lesson is over. See you next week.
Ответы на вопросы учителя, сравнение и анализ результатов с ожиданиями. Учащиеся оценивают свою работу на уроке, сравнивают свои ожидания с результатами. Дети отвечают на вопросы:
Да, справились.
Good-bye!Регулятивные УУД:
Сличение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.
Заключение
Данный урок является одним из обобщающих уроков в изучении раздела «Город и деревня». Содержание данного урока работает на дальнейшее использование освоенного лексическо-грамматического материала в учебных ситуациях общения.
На всех этапах урока прослеживается формирование универсальных учебных действий.
Регулятивные:
Сличение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.
определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий.
предвосхищение результата и уровня усвоения
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>