ха?
-Объясните последнюю фразу.
-Он согнулся и стал казаться маленьким.
-Читают диалог.
-Предполагают.
-С грубой.
-Нет
-Когда старик зовет рыбку золотую
-Черное
-Бедным.
-Нет
-Высказывают свое мнение.
-Грозная стража
-Да
-Она ничего не сказала, даже не взглянула, его вытолкали
-Люди не знали, что он ее муж, они думали что он обычный мужик.
6. Этап первичного закрепления с проговариванием в
-Казалось бы, тут должна закончиться сказка. Старуха получила все, что хочет обычный человек. Но сказка продолжается.
-Почему она вспомнила про старика?
-Это говорит о том, что человек не знает предела.
-Объясните, как это быть на посылках?
-Прочитаем дальше.
-Что означают слова перечить, дерзить?
-Какое море?
-Проклятая- объясните это слово
-Проклятая-называли того, кого прокляли за какие-то недобрые дела и все люди этого боялись.
-Что рыбка могла ответить предположите?
-А что наша рыбка ответила?
-Захотела быть царицей морскою, чтобы ей подчинялись все и земля и вода.
-Выполнять все просьбы.
-Читают
-Огрызаться, грубить
-Черное
-Объясняют
-Предполагают
-Ничего.
7. Этап включения в систему знаний и повторения;
-Как понимать ее жест?
-Почему именно в глубокое море?
-Старик обиделся?
-Можем ли мы предположить какой разговор состоялся между стариком и старухой?
-Как вы думаете старуха поняла свою ошибку?
-А если старик поймает еще одну золотую рыбку, что может случиться? Все
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>