этом месте алые маки;
бусинки жемчужного ожерелья стали душистыми ландышами, растущими на лесных полянах;
янтарный браслет - превратился в ромашки с ярким солнышком внутри;
бирюзовые бусы - в ярко-синие колокольчики, звенящие по ветру в степи.
Долгие старания и упорство девушки не прошли даром. Ожила земля,
зазеленели поля и долины,
зацвели деревья в садах и лесах, запестрели цветами луга,
горы покрылись лесными массивами.
Не осталось на той земле никого, кто видел бы синеглазую красавицу, но имя её навечно сохранилось в памяти людской, ведь места, где жила девушка, называются с тех пор Кубанью.
И вот такую картину подарила нам сегодня прекрасная девушка для того ,что бы мы с вами дорисовали ее.
Это наши Каневские просторы, вот какие растения растут здесь, что бы вы хотели посадить наша Кубань узнает,когда вы нарисуете эти растения.
Самостоятельная работа детей .
Рисование пластилином на квадратах из которых составляется картина.
Воспитатель напоминает приемы рисования пластилином,
напоминает об аккуратности выполнения работы.
ИТОГ: Прекрасная картина получилась у нас. Что же растет у нас на картине?
(ответы детей)Подсолнух,василек,одуванчик, мята. . .
Все работы детей собираются как пазлы и оформляются рамкой.
Воспитатель: Украсим нашей картиной нашу рисовальную стену.
Страницы: << < 1 | 2 | 3