ым сказкам.
10. Оформление и пополнение книжного уголка сказками разных жанров.
11. Изготовление вместе с родителями атрибутов, декораций, костюмов сказочных персонажей.
12. Дидактические игры: настольно-печатные игра "Домино", "Сложи картинку", "Расскажи сказку по иллюстрациям, "Найди ошибку", "Найди пару, "Разрезные картинки", "Сказочное лото", "Угадай какая сказка спряталась " с опорой на мнемо таблицу.
Заключительный этап:
1. Выставка игр, изготовленных вместе с детьми и родителями.
2. Выставки детского творчества, сотворчество детей и родителей:
- конкурс рисунков "По дорогам сказок";
- выставка рисунков и аппликаций по прочитанным сказкам.
3. Подготовка родителями атрибутов и декораций к постановкам спектаклей по
мотивам сказок.
4. Заключительное мероприятие совместно с родителями и детьми "В мире
сказок".
Итоговое мероприятие: Театрализованное представление
Предполагаемый результат.
Дети познакомятся со многими русскими народными сказками, будут знать их содержание.
- Научатся в играх - драматизациях, кукольных театрах, настольных театрах передавать своего героя.
- Научатся передавать образ сказочного героя речью, движениями, жестами, мимикой, смогут отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности
Усвоение ребенком добродетели, на - правленность и открытость его к добру.
Позитивное отношение ребенка к окружающему миру, другим людям и самому себе, иерархичность отноше - ний со взрослыми и сверстниками, создание оптимистической детской картины мира.
Потребность и готовность проявлять совместное сострадание и радость.
Воспитание чу
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>