ксты, связанные с размышлениями о музыке и личностной оценкой ее содержания, в устной и письменной форме;
- овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения.
- закрепление понятий: музыкальный театр, сказка, песня, вокальная музыка, инструментальная музыка, диалог, музыкальный диалог.
Учебник
с. 72 - 73
Страницы: << < 5 | 6 | 7