Системный подход в патриотическом воспитании младших школьников

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

этики". Мы рассматриваем следующие темы: "Россия - Родина моя", "Обычаи и обряды русского народа", "Семья", "Сердце матери", "Праздники народов России", "Защитники Отечества" и др. ;
внеклассные мероприятия (в 2019-2020 учебном году принимали участие в районном семинаре; в ходе мероприятия учащиеся создали проект - листовка "Георгиевская ленточка - символ Победы")
систематически (ежемесячно) мы принимаем участие в дистанционных конкурсах, викторинах и олимпиадах. С 2019-2021 гг. учащиеся приняли активное участие в следующих мероприятиях:
-литературный марафон "Творчество А. С. Пушкина";
-Всероссийская викторина "Мир вокруг нас. Космос";
-Литературный марафон "В мире сказок";
-Литературный марафон "Творчество А. Барто";
-Всероссийская викторина "Мультмарафон";
-Основы православной культуры;
-Всероссийская викторина "Россия. Вооруженные силы";
-Всероссийская викторина "Профессии";
-Всероссийская викторина "Человек и космос";
-Всероссийская викторина "Устное народное творчество" и мн. др. Главный результат данной работы: расширение словарного запаса и кругозора учащихся, формирование познавательного интереса и патриотизма у детей;
знакомство с народными играми;
знакомство с народными промыслами;
знакомство с русским народным костюмом;
знакомство с народным костюмом воронежского края;
знакомство с художественной литературой;
конкурс чтецов стихотворений о русской природе;
изучение государственной символики РФ;
изучение истории нашей страны;
изучение природы нашего края;
знакомство с родами войск РФ;
посещение музеев и э

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: