ками
Прием технологии с условным названием "Чтение с остановками" используется, чтобы заинтересовать ребенка книгой, привлечь его к осмысленному чтению.
Материалом для использования приема "Чтение с остановками" служит повествовательный текст. Непременное условие для использования данного приема - найти оптимальный момент в тексте для остановки. Эти остановки - своеобразные шторы: по одну сторону находится уже известная информация, а по другую - совершенно неизвестная информация, которая способна серьезно повлиять на оценку событий. Этот прием требует не только серьезной корректировки собственного понимания, но иногда даже отказ от прежней позиции. Но отказ не под чьим-то влиянием, а в результате личной работы с текстом, самостоятельного освоения нового.
Такая работа с текстом развивает умение анализировать текст, выявлять связь отдельных элементов
Синквейн - это стихотворение из пяти строк, в котором автор выражает свое отношение к проблеме:
1 строка - одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
2 строка - два прилагательных, характеризующих ключевое слово;
3 строка - три глагола, показывающие действия понятия;
4 строка - короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к понятию;
5 строка - резюме: одно слово, обычно существительное, через которое автор выражает свои чувства и ассоциации, связанные с понятием.
Составление синквейна - индивидуальная работа, но для начала нужно составить его всем классом. Можно включить синквейн и в домашнее задание, тогда при проверке можно оценить, насколько верно поняли учащиеся смысл изученного материала.
1. Лесник
2. Одинокий, старый,
3. Помогает, защищает, спасает,
4. Помогаешь ты - помогают тебе!
5. Хранит
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>