, нахождение отрывка к иллюстрации.
15. Чтение, ответы на вопросы.
16. Нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на вопрос.
17. Чтение самого красивого места в тексте.
18. Нахождение и чтение по данному началу или концу всего предложения.
19. Нахождение и чтение отрывка к данной пословице.
20. Чтение и установление, что правдиво, а что вымышлено (сказки).
21. Чтение и нахождение предложений, которые стали поговорками (басни).
22. Чтение и составление сценария к фильму.
23. Установление путём чтения причинно-следственных связей.
24. Чтение по ролям.
25. Чтение по ролям диалога, исключая слова автора.
26. Пересказ прочитанного при помощи жестов и мимики.
27. "Живая картинка" (один ученик читает, другой мимикой реагирует на услышанное).
28. Нахождение и чтение отрывка, который нужно прочитать с определённым чувством (строго, с мольбой, презрительно, весело, с возмущением, с насмешкой, радостно, грустно).
29. Конкурсное чтение стихотворений.
30. Нахождение и чтение слов с логическим ударением.
31. Нахождение и чтение слов, которые читаются громко, тихо, быстро, медленно.
32. Выразительное чтение отрывка по собственному выбору.
33. Нахождение в тексте самого длинного слова.
34. Нахождение в тексте 2-х, 3-х, 4-х-сложных слов.
35. Нахождение и чтение слов на заданную учителем орфограмму.
36. Формулирование вопроса так, чтобы ответом было выделенное в тексте предложение.
37. Нахождение в тексте выражений, с помощью которых можно нарисовать устный портрет героя.
38. Нахождение в тексте слов и выражений, которые можно использовать при написании сочинения.
39. Оформление обложки книги.
40. Чтение и определение типа и стиля текста.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>