і нову скоромовку. Про кого йдеться в цій скоромовці?
- Які птахи ховаються за цими прізвиськами?
Стукало, Цвірінько, Будильник.
- Як співає соловей неможливо описати - це треба чути. Зараз на хвилинку ми попробуємо повернутися в літо. Послухайте запис пташиного співу.
- Який настрій викликав у вас соловїний спів?
- Сьогодні ми познайомимося з казкою, яку написав Юрій Ярмиш. І називається вона. . .
Я с л в т о с о и о б д
к о о я к в к ч л у і у
Вправа "Відгадай код" (визначити закономірність - )
Гімнастика для очей.
- Щоб наші очі добре бачили, не втомлювалися - зробимо зарядку для очей.
Виконаємо вправи 3, 4, 7 і 11.
Вправи для розвитку периферійного зору
Робота за індивідуальними таблицями Шульте в парах з заміром часу.
- Діти, ви вже знаєте для чого ми тренуємося працювати за таблицями Шульте. Проконтролюйте самі себе. Будемо читати по 30 секунд. Починає I варіант. Після зазначеного часу - команда " Стоп!". Хто встиг? Міняємося. Ще 30 секунд для самоперевірки II варіанту.
Перебудова в коло. Підготовча робота до сприймання тексту. Вправа " Авторське крісло". Актуалізація, уточнення і доповнення знань та уявлень учнів про співочих птахів.
Підготовлені діти по черзі стають в коло і розповідають про птахів. Короткі повідомлення готують з батьками або вчителем.
Очеретянку можна побачити й почути на порослих очеретом берегах озер або ставків з кінця квітня до вересня. II нелегко помітити, оскільки більшу частину часу вона проводить в густому очереті, де її прекрасно замасковує червоно-коричневе оперення. Ставкову очеретянку легше почути, ніж побачити. Коли ставкова очеретянка шукає корм, вона співає майже без упину, навіть уночі.
Цілком мо
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>