Система занятий, направленная на формирование мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>

от Совы. Путь был долгий, не легкий полный испытаний. Посмотрите впереди прекрасная поляна. Давайте присядем и отдохнем.

Релаксация "Лед тает"
Воспитатель: - Что-то холодно на поляне и вокруг полно ледяных фигур. Ребята, какой лед? (холодный, гладкий, скользкий, твердый).
- Ребята сейчас вы будете такими "ледяными фигурами". Но помните о своем добром и теплом сердце. Благодаря ему фигурки будут таять. Посмотрим как-то произойдет.
Воспитатель: - Отдохнули, можно двигаться дальше по волшебному лесу к заветной цели. Кажется, стало теплее, даже птицы проснулись, послушайте. Ой, ребята, а где же мы сейчас находимся. Вот чья-то избушка.
Воспитатель: - А вот и зайчонок, что-то он не приветливый. Что такое с ним? Давайте с ним поздороваемся, и узнаем, что у него случилось?
Воспитатель: - Ребята ему мама зайчиха собрала вечером портфель, а утром ушла на работу. Но когда он проснулся, портфель лежал на полу, а все вещи из него высыпались. Посмотрите, какой зайчик? - Он грустит.
Воспитатель: - Поможем собрать портфель зайчику? (да). Только будьте внимательны, в портфеле должны лежать только те предметы, которые пригодятся на уроках в школе.
Игра "Собери портфель"
Воспитатель: - Вы все правильно собрали. Ребята давайте посмотрим на зайку, как он красиво сидит за партой. Найдите отличия и поднимите руку.
Воспитатель: - Ребята, зайка оставил нам волшебную льдинку, которая подаст сигнал, когда мы будем на правильном пути к волшебному цветку знаний.
Воспитатель: - Ребята подойдите ближе посмотрите какой он красивый, прикоснитесь к лепесткам, почувствуйте всю энергию и красоту знаний, сейчас через разноцветные лучики цветок напитает вас своей силой.

Воспитатель обращает внимание детей на се

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: