й суворовцев, сотрудников психологического центра училища, представителей различных общественных организаций.
Система работы по воспитанию у учащихся 5-х - 6-х классов дисциплинированности и ответственности разрабатывалась нами в соответствии с критериями, описанными в предыдущем параграфе. Подробный план воспитательной работы представлен в Приложении 1.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Главной задачей Московского суворовского военного училища является воспитание дисциплинированных и ответственных будущих воинов российской армии 1. В связи с этим педагоги МсСВУ уделяют много внимания формированию дисциплины в малой группе. Это отражается на содержании и учебных планов и программ досуговой деятельности. Хотя, в отношении образовательных организаций было бы более уместным употребление термина "дисциплинирование", поскольку оно как нельзя точно показывает динамическую составляющую этого процесса.
Рассмотренные в работе подходы к воспитанию ответственного и дисциплинированного человека, на мой взгляд, позволяют лучше понять процесс нравственного становления личности и пробуждения сознательной дисциплины; предоставляют возможность эффективно выстраивать педагогический процесс, что особенно важно на первых этапах формирования детского коллектива; позволяют лучше организовывать внутренний режим и осуществлять качественный контроль за учебной нагрузкой, занятиями суворовцев в кружках и секциях, отдыхом воспитанников.
Убеждена, что предлагаемый алгоритм работы позволит воспитателям Московского военного суворовского училища объективно и в полном объеме организовать индивидуально-воспитательную работу для успешного решения различных задач по обучению и укреплению дисциплины во взводах и ротах.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Программа развития Федерального Государ
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>