br/>
Работают со слайдами.
Работают с интерактивной доской.
- Положительные:
Находить положительные стороны в трудной ситуации.
Уметь планировать своё время и быть организованным.
Просить о помощи
40 минут
Заключительный
- И в заключении нашего классного часа предлагаю вам записать в лучах этого солнца(на интерактивной доске) свою самую сильную строну, которая помогает вам сейчас учится и будет помогать вам в 5 классе.
Записывают свои сильные стороны.
5 минут
Приложение 1.
Что не получалось, было сложным
Сейчас получается, сейчас справляюсь
Приложение 2.
1. Трудно ли тебе держаться на одном уровне знаний со всем классом? Волнуешься ли ты, когда учитель говорит, что собирается проверить, насколько ты знаешь материал?
2. Трудно ли тебе работать в классе так, как этого хочет учитель?
3. Снится ли тебе временами, что учитель в ярости от того, что ты не знаешь урок?
4. Случалось ли, что кто-нибудь из твоего класса бил или ударял тебя?
5. Часто ли тебе хочется, чтобы учитель не торопился при объяснении нового материала, пока ты не поймешь, что он говорит?
6. Сильно ли ты волнуешься при ответе или выполнении задания?
7. Случается ли с тобой, что ты опасаешься высказываться на уроке, потому что боишься сделать глупую ошибку?
8. Дрожат ли у тебя колени, когда тебя вызывают отвечать?
9. Часто ли твои одноклассники смеются над тобой, когда вы играете в разные игры?
10. Случается ли, что тебе ставят более низкую оценку, чем ты ожидал?
11. Волнует ли тебя вопрос о том, не оставят ли тебя на второй год?
12. Стараешься ли т
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>