аботы содержатся разработки задач по данной теме.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что ее результаты могут способствовать дальнейшему введению обучения английскому языку в младших классах средней школы, а также решению многих проблем, связанных с обучением детей английскому языку.
Практическая ценность данной работы заключается в том, что методические рекомендации и много задач и упражнений могут быть применены учителями английского языка в младших классах средней школы.
Описание теории вопроса «Творческое воображение - главное возрастное преимущество младших школьников»
Иностранный язык, как общеобразовательный учебный предмет может и должен внести свой вклад в процесс развития творческих способностей учащихся. Обладая огромным воспитательным, образовательным и развивающим потенциалом творческих способностей учащихся, иностранный язык может реализовать его только в ходе осуществления практической цели обучения, то есть только в том случае, если ученик в процессе иноязычной коммуникативно-познавательной деятельности (слушая, говоря, читая, пользуясь письмом) будет расширять свой общеобразовательный кругозор, развивать свое мышление, память, чувства и эмоции; если в процессе иноязычного общения будут формироваться социально-ценностные качества личности: мировоззрение, нравственные ценности и убеждения, черты характера. Самосовершенствование, самореализация, развитие самосознания личности происходит в активной деятельности, направленной на преобразование окружающего мира и самого человека. Эти понятия являются общепринятыми в современной науке и основными для нашего исследования. Творческая деятельность, рассматриваемая нами, дает учащимся общеобразовательных школ широкие возможности для проявления собственной индивидуальности. Непосре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>