Система работы по профилактике дисграфии и дислексии, устранению нарушений в устной и письменной речи

явлениям.
3. Недостаточное развитие способности к переключению.
4. Недостаточное развитие словесно-логического мышления.
5. Недостаточная способность к запоминанию, преимущественно словесного материала.
6. Недостаточное развитие самоконтроля, преимущественно в области языковых явлений. 7. Недостаточная сформированность произвольности в общении и деятельности.
8. Недостаточное развитие слухового внимания и памяти.
IV. Дисграфические ошибки.
1. Ошибки фонематического восприятия.
2. Ошибки звукового анализа.
3. Ошибки грамматического оформления