олгоград, «Учитель», 2004.
Селевко Г. К. «Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП», Москва, «НИИ школьных технологий», 2005
Большакова Е. Н. «Разговорные темы по немецкому языку», Санкт-Петербург, «Раритет», 2003.
Бовтенко М. А. «Методические материалы к курсу «Компьютерная лингводидактика. Рекомендации по созданию интерактивных упражнений с помощью универсальной программы оболочки «Ноt Potatoes»(для начинающих пользователей), Новосибирск, 2004
Н. Д. Гальскова «Итак, немецкий!: учебник по немецкому языку как второму иностранному для 7-8 классов общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение», 2005.
Меin erstes grosses Bildlexikon, Koln, Paletti, 2004.
Проспекты и брошюры (материалы участников семинаров Гёте-института г. Санкт-Петербург,г. Гёттинген).
Рымашевская Э. Л. «Словарь общей лексики. Электронный немецко-русский и русско-немецкий словарь МультиЛекс 7 компакт», ООО «Парагон Рус», 2009.
Рецензия
на методическую разработку
учителя немецкого языка
Хуцако Светланы Чатибовны
Урок является третьим по теме «Выбор профессии» в 9 классе. Для данного урока разработана презентация с информационными материалами, представленными в мультимедийной форме (текстовый документ, информация из сети Интернет, просмотр медиа-файла). C помощью программы-оболочки «Hot Potatoes» cоздано интерактивное упражнение с целью контроля усвоения нового материала.
Особенностью этой программы является то, что созданные задания сохраняются в стандартном формате веб-страницы, для их использования необходим только веб-браузер (например, Internet Explorer). С её помощью можно разрабатывать задания, которые необходимы при отработке тех или иных тем. Электронный немецко-русс
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>