з слайдов, выполнение упражнения, перевод слов».
Шеуджен Азамат, 9 в класс: «Мне понравился фрагмент видеофильма, о городе Геттинген, который называют городом университетов. С помощью интернета на уроке мне удалось узнать о разных типах школ».
Жачемук Фатима, 9в класс: «Показ слайдов меня привлек больше всего, потому что с их помощью мы узнали сегодня очень много информации. Мне понравилось рассказывать домашнее задание, когда я рассказывал о системе образования в Германии с помощью «электронной» таблицы».
Конспект урока:
ЦЕЛИ УРОКА:
а) образовательные:
Обеспечить усвоение ранее изученного материала по теме: «Система школьного образования в Германии».
Расширить знания обучающихся о системе образования в Германии.
Формировать социо-культурную компетенцию обучающихся.
б) развивающие:
Развитие и обогащение словарного запаса по теме: «Система школьного образования в Германии».
Развитие умения работать с различными источниками информации.
Развивать умение читать текст с различными стратегиями.
в) воспитательные:
Способствовать воспитанию интереса к стране изучаемого языка;
Воспитывать коммуникативную культуру обучающихся.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Выставка литературы о школах Германии; индивидуальные карточки на печатной основе; немецко-русские словари; электронный немецко-русский словарь «МультиЛекс 7 Compact»; персональный компьютер; проектор; экран; презентация «Система образования в Германии»; медиафайл «Гёттинген»; интерактивное упражнение – файл, созданный с помощью программы-оболочки HOT POTATES 6.
ХОД УРОКА:
Организационный момент. Сообщение темы, целей урока. (3 минуты
Stehe auf! Guten Tag, Schuler! Setzt euch!
Wer hat heute Klassendienst? Welches Datum haben wir heute?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>