Синтаксис и пунктуация

АСПРОСТРАНЕННЫХ 2;
Б) РАСПРОСТРАНЕННЫХ 1; 3; 4; 5; 6.
1) На реке слышен частый стук ломов.
2) Трещали костры.
3) Ребята и старики работали с самого рассвета, скалывали лед с мельницы.
4) Ветер дул с юга.
5) С крыш падали и со звоном разбивались сосульки.
6) Вороны вылезали на солнце и обсыхали на трубах, топтались, каркали.
Укажите номера предложений по цели высказывания
А) повеств. 3; 4; 5;
Б) побуд. 2; 7;
В) вопрос. 1; 6;
1) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?
2) Спой мне песню.
3) Наша ветхая лачужка и печальна и темна.
4) Два дня мы были в перестрелке.
5) И вот на поле грозной сечи ночная пала тень.
6) Ребята, не Москва ль за нами?!
7) Зажужжи, коса, как пчелиный рой!
Укажите номера предложений по наличию грамматических основ. Знаки препинания не расставлены.
А) простые 4; 5; 6.
Б) сложные 1; 2; 3;
1) Но ко всему человек привыкает и Герасим привык к городскому житью.
2) Так прошел год по окончании которого с Герасимом случилось небольшое происшествие.
3) Степан принес блюдечко с молоком но Муму даже не понюхала его.
4) Вдруг подул сильный ветер.
5) Сидел я за столом в горнице и смотрел в окно.
6) Лето кончилось.
Ж. «РЯШ» 5/91 с. 105
Выполните полный синтаксический разбор предложения по членам. ( укажите части речи над словами, подчеркните члены предложения, схема и характеристика)
Апрельский дождь прошел впервые.
3 стол. ключ
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБОБЩАЮЩИХ СЛОВАХ И ОБРАЩЕНИЯХ.
«5»
В роли обобщающего слова часто используются местоимения и наречия все, всегда, везде, но существует сложный способ выражения обобщающего слова – глагол. Перепишите текст расставляя пропу