ие словосочетания можно подобрать для описания этой картины?
Я тоже выполняла эту работу и записала словосочетания. Проверьте, правильно ли я это сделала. Объясните почему.
1) Слайд 2
(Осеннее солнце, в лесу, жёлтые листья, падают на землю, стройные березки, освещает деревья, дорога в лесу, светит солнце, жёлтые и багряные)
Давайте вспомним:
- Из чего состоит словосочетание? Как выражается смысловая связь между словами в словосочетании? Какими средствами может выражаться грамматическая связь? Какие виды словосочетаний вы знаете?
2) Цифровой диктант. Выписать только цифры словосочетаний
1. осеннее солнце
2. высокое небо
3. жёлтые и багряные
4. причудливая волшебница
5. запах свежести
6. в лучах солнца
7. лёгкий морозец
8. разбрасывает листья
9. она расстилает
10. осенние дни
11. бродить по лесу
12. осенний пожар
13. осень уходит
14. ярко-красные огоньки
15. осень-волшебница
16. на поля
17. объяты пламенем
18. прикоснулся к берёзке
19. полыхающий клён
20. мир прекрасен
Взаимопроверка по ключу: 1, 2, 4, 5, 6,7, 8, 10,11,12,14,17, 18,19
-Оцените своего товарища, нет ошибок - "5", 1-2 ошибки-"4", 3-4 ошибки "3", более 4 ошибок "2"
3). Распределительный диктант.
Задание: распределить перечисленные словосочетания в три колонки - именные, глагольные и наречные; обозначить главное слово (один учащийся выполняет работу на доске, остальные - в тетрадях; другой учащийся проверяет написанное на доске; оба получают отметки за работу).
Примчаться к тебе, увидеть неожиданно, бродить по лесу, по жёлтому ковру, запах свежести, надел пальто, слишком громко, полыхающий клён, на деревянном столе, лист берёзы, осенний лес, при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>