сновы предложений. Найти в сложном предложении односоставные, указать их тип. Составить схему сложного предложения. Знаки - ? Орфограммы - ?
Полдень. За окном душное лето.
За чужим погон. . шься а свое потеряешь.
Холодно и за весь май черемуха (не)успела отцвести.
На собрании. . говорили о подготовке к экзаменам их ученики будут сдавать в конце учебного года.
Отцу моему хотелось узнать почему пот. . кла наша лодка.
III группа
Задание: подчеркнуть основы предложений. Указать тип односоставных предложений.
На улиц. . уже потемнело.
Летом запишусь в кружок ю. . атов.
В зоопарк прислали двух бурых медведей.
Черное море. Песчаный пляж. Заг. . релые отдыхающие.
Меня всегда восхища. . т поле созревшей пшеницы.
VII. Работа с разноуровневыми тестами (на основе материалов ЕГЭ).
группа
1)Когда садишься писать и не складывается в голове как надо, попробуй довериться перу и начинай писать по-новому. 2) Бывает, напишешь, доверяясь перу, такое, чего никогда не придумал бы. 3) Таков был и Шаляпин: такого не выдумаешь.
4) Гений видит не то, что другие, потому что обращает внимание на невидимые для всех стороны предметов, но гениальный человек ещё не вполне свободен: он н67аходится в плену у своего гения.
5) Совершенно гениального человека я знаю одного: Шаляпина. 6) Я в первый раз видел Шаляпина не в театре. 7) Он был нравственно подавлен одной неприятной историей и сидел без всяких украшений, даже без воротничка, белой глыбой над стаканом вина.
(Н. Пришвин)
Задание: Среди предложений 1 – 7 найдите сложные предложения, в состав которых входят односоставные определённо-личные. Напишите номера этих предложений.
группа
1)Какое же это необъятное, неисчерпаемое море – человеческая речь! 2) И
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>