br/>
- В каждой группе синонимы, каждая группа объединяет слова только одной части речи.
- Значит, синонимы - это или только имена существительные, или только имена прилагательные, или только глаголы.
Дети делают вывод.
- Да совпал!
- Слова - синонимы - это греческое понятие, означает "одно имя, одно название".
- Что такое слова - синонимы?
- Откуда пришло это название - слова - синонимы?
- Для чего нужны синонимы? Зачем изучаем эти слова?
- Почему они так называются?
- Да!
РУУД:
целеполагание;
формулирование познавательной цели и задач, темы урока; формулирование проблемных вопросов
РУУД:
контроль, оценка, коррекция; умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения (выполнения) задания, умение осознанно и правильно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия; КУУД:
управление поведением партнера - контроль, коррекция, оценка действий партнера
IV. Первичное закрепление. Работа по учебнику - упр. 321
- Познакомьтесь с заданием 321. Прочитайте выразительно.
- Определите основную мысль стихотворения.
- О чём оно?
-Что рассказывается об осинке?
- Спишите, так как в учебнике, проговаривая слова орфографически.
- Подчеркните грамматическую основу, укажите части речи.
- Докажите, что слова "зябнет, стынет, дрожит, мёрзнет" - синонимы.
- Можно ли утверждать, судя из ваших выводов, что эти глаголы имеют один смысл - это слова родственные?
- В словар
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>