Раздел 6.
Теория:
Практика:
Спортивно - досуговая деятельность
Активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; установка на здоровый образ жизни;
Игры - эстафеты. Игры с прыжками. Игры с метанием, бросками. Игры на развитие внимания
Раздел 7.
Теория:
Практика:
Педагогическая диагностика
Определение степени усвоения обучающимися учебного материала. Определение изменения уровня развития детей, их творческих способностей. Определение результатов обучения
Выполнение воспитанниками тестовых заданий. Определение темпов прироста физических качеств. Выполнение нормативов физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)"
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
N п/п
Месяц
Число
длительность занятия
Форма
занятия
Кол-во
часов
Тема занятия
Место проведения
Форма
контроля
1
сентябрь
3
30 мин
учебно-тренировочное занятие
1
"Наши навыки и умения"
(стартовая диагностика)
физкультурный зал
тестирование
2
сентябрь
6
30 мин
учебно-тренировочное занятие
1
"Наши навыки и умения"
(стартовая диагностика)
физкультурный зал
тестирование
3
сентябрь
10
30 мин
беседа
1
"Правила ЗОЖ"
физкультурный зал
опрос
4
сентябрь
13
30 мин
беседа
1
Станем сильными, гибкими, быстрыми"
физкультурный зал
опрос
5
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>