/>-Как изменится сила тяжести, действующая на тело, при перенесении тела с полюса на экватор? Почему?
-При проведении соревнований по подъёму тяжестей или прыжкам в высоту нужно ли учитывать, в каком месте земного шара происходит состязание?
Задача 1 (слайд 17)
На каком расстоянии от поверхности Земли сила притяжения космического корабля к ней станет в 100 раз меньше, чем на поверхности Земле?
(Один ученик работает у доски)
Задача 2 (слайд 18)
Тело имеет массу 10 кг. Какая сила тяжести действует на это тело на Юпитере?
( Работа с таблицей. В таблице найти массу и радиус планеты. )
Людей всегда манили дали,
Их вечно океаны звали.
И космос жил не торопясь,
Он был загадочен и страшен.
(А. Семенов) (слайд 19)
Учитель: Согласны ли вы с утверждением: «Любое тело может стать искусственным спутником планеты»? При каком условии?
(слайд 20)
1. Формирование представлений о первой космической скорости - как минимальной скорости. Которую нужно сообщить телу у поверхности земли , чтобы превратить его в искусственный спутник.
1. Вывод формулы.
2. υ 7,9 км/с
(слайд 21)
2. Формирование понятия о второй космической скорости, которую надо сообщить телу для преодоления силы тяготения Земли и безвозвратного ухода в космос.
υ11, 19 км/с – при такой скорости тело становится спутником Солнца.
3. Информация о третьей космической скорости, равной 16,7 км/с, которая необходима для преодоления телом притяжения Солнца и выхода за пределы Солнечной системы.
Задача3 (слайд 22)
Найдите первую космическую скорость для Луны.
(Работа с таблицей. В таблице найти массу и радиус Луны. )
3. Итоги урока. (слайд 23)
4. Домашнее задание. 29 – 32 конспект. (слайд 24)
Задачи по сборнику (А. П. Рым
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>