F
1. Прочитать 31 « Закон всемирного тяготения».
2. Построить выступление по плану: ( слайд 8 )
А) Между какими величинами закон выражает связь.
Б) Формулировка закона.
В) Математическое выражение закона.
Г) Опыты , подтверждающие справедливость закона.
Д) Границы применимости закона.
Задание 5
1. Прочитать 31 ( можно использовать учебник физики 9 класса ) «Гравитационная постоянная». (слайд 9)
2. Подготовить ответ по плану:
А) Какое явление или свойство тел характеризует данная величина?
Б) Определительная формула.
В) какая это величина скалярная или векторная?
Г) Физический смысл данной постоянной.
Д) Способ измерения величины. ( сравнить в различных источниках)
Учитель : Каково значение закона всемирного тяготения? (слайд 10,11)
1. Объясняется устойчивость Солнечной системы.
2. Возможность вычисления массы планет, ускорения свободного падения на других планетах.
3. Определение места и времени Солнечных и лунных затмений .
4. Открытие планет Урана, Нептуна и других небесных тел (комет, астероидов)
5. Составляет основу небесной механики.
Задание 6
1. Прочитать 31 ( можно использовать учебник физики 9 класса ) «Ускорение свободного падения. Сила тяжести» . (слайд 12,13, 14)
2. Ответьте на вопросы:
А) Какую силу называют силой тяжести?
Б) Чему равна сила тяжести?
В) Что называется ускорением свободного падением?
Г) От чего зависит ускорение свободного падения?
Решите задачу: (слайд 15,16)
-Почему при разговоре друг с другом мы не ощущаем взаимного притяжения?
-Почему же человек не может взлететь вверх подобно птице, а вынужден создавать самолеты и ракеты?
-Почему большинство спутников планет и астероидов не имеют атмосферы?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>