икновения силы трения? Найдите их в параграфе.
Первая причина - шероховатость поверхностей соприкасающихся тел.
Вторая причина - взаимное притяжение молекул соприкасающихся тел.
2. Практическая часть:
1) Учащиеся сами проделывают опыты на парте.
Опыт 1. С помощью динамометра нужно сдвинуть покоящейся деревянный брусок с места.
- растянулась ли пружина динамометра? Какую силу показывает динамометр?
Опыт 2. На наклонной плоскости лежит деревянный брусок.
- почему брусок не скользит вниз по наклонной плоскости?
- действует сила трения
- силу трения в данных опытах называют силой трения покоя.
2)Опыт 3. Сделайте больше угол наклона плоскости. Что происходит с бруском?
- Брусок скользит по наклонной плоскости.
- Сила трения, возникающая при движении бруска, называется силой трения скольжения.
3) Показ слайдов: дети катаются на велосипеде, движение автомобиля.
- сила, которая действует между колесом и поверхностью земли является силой трения. Ее называют силой трения качения. Трение качения обусловлено преодолением колесом впадины, которая возникает при давлении тела на опору.
4) Сила вязкого трения возникает при движении тел в жидкостях. Величина вязкого трения зависит от формы тела, рода жидкости и скорости движения тела.
3. Способы изменения силы трения.
Как можно увеличить силу трения?
(Проделывают опыты: 1) деревянный брусок тянут с помощью динамометра по деревянной линейке, на которую насыпан песок.
- Что происходит с силой трения?
- она увеличивается.
2) На деревянный брусок ставят грузы и пытаются сдвинуть его с места с помощью динамометра.
- Что происходит с силой трения?
- она увеличивается.
Вывод: силу трения можно увеличить ,увелич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>