особы уменьшения и увеличения силы трения.
Уменьшение
Шлифование
Смазка (демонстрационный опыт) слой смазки разъединяет поверхности трущихся тел. В этом случае соприкасаются не поверхности тел, а слои смазки
Уменьшение нагрузки
Замена скольжения качением (применение шариковых и роликовых подшипников, изобретение колеса)
Увеличение
Увеличение нагрузки
Использование специальных материалов
Длительность этапа10 мин.
Основной вид учебной деятельности, направленный на формирование данного образовательного результатаПостановка фронтальных опытов, построение гипотезы на основе имеющихся данных, просмотр и обсуждение учебного модуля.
Методы обучения
Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/res/be0e94c1-fc4d-4fd5-972b-64b36108a3f8/" http://school-collection. edu. ru/catalog/res/be0e94c1-fc4d-4fd5-972b-64b36108a3f8/ ? – демонстрация опыта по наблюдению силы трения покоя и скольжения, зависимости этой силы от веса груза и вида трущихся поверхностей, независимости силы трения скольжения от площади соприкасающихся поверхностей
HYPERLINK "http://fcior. edu. ru/card/9230/sposoby-uvelicheniya-i-umensheniya-sily-treniya. html" http://fcior. edu. ru/card/9230/sposoby-uvelicheniya-i-umensheniya-sily-treniya. html - способы увеличения и уменьшения силы трения
Форма организации деятельности учащихсяВыполнение исследовательского эксперимента (работа по группам), объяснение и интерпретация знакомство с информацией по теме, продолжение заполнения схемы (см. приложение)
Функции/роль учителя на данном этапе Организация выполнения учащимися работы в группах, показ видеоролика
Основные виды деятельности учителяПоказывает в
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>