Сібір шамшырағында

ыз.
Кейіпкерлер/ Ерекшеліктері




Өмірлік мақсаттары




Құндылықтары




Дескриптор Білім алушы
- романдағы ерекшеленген кейіпкерлерді анықтайды;
- кейіпкерлердің өмірлік мақсатын жазады;
- кейіпкерлерге тән құндылықтарды анықтайды.
ҚБ. "Шапалақтау"
2 тапсырма
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы
Роман-эссенің "Кенжетай", "Қашаған құлын қасқырға алғызбайды", "Сібір шамшырағында" бөлімдерінде сипатталған Қаныш образына талдау жүргізіңіз.
Қаныш бойында кездесетін барлық ер балаларға тән қасиеттер
Қанышқа ғана тән қасиеттер


Дескриптор Білім алушы
- кейіпкер бойындағы жинынтық қасиеттерді анықтайды;
- кейіпкерге тән қасиеттерді табады;
- мысал келтіреді.
ҚБ :"1, 1-" әдісі арқылы жүргізіледі.
Айтылған пікірлердің бір жетістік тұсы мен бір кемшілігі айтылады.
С. Ж.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы:
Роман-эссенің оқылған бөлімдеріне негізделе отырып, "Қаныш аға қандай адам болған? Бүгінгі жастар қандай болуы керек?" тақырыбында эссе жазыңыз. "Дербес пікір" әдісін қолданыңыз.
1. Өзіндік ой - 1 сөйлем.
2. Дәлел - 2 сөйлем.
3. Өз пікірін дәлелдейтін мысал - 2 сөйлем.
4. Өз пікіріне қарсы дәлел.
5. Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал - 1 сөйлем.
6. Қорытынды - екі сөйлем.
Дескриптор Білім алушы
- тақырып төңірегіндегі ұстанымын анықтайды;
- ұстанымына шығармалардан дәлел келтіреді;
- пікірін қорытындылайды.
-үлгі бойынша жазады.
ҚБ. "От шашу" әдісі
https://www. youtube. com/watch?vjEU9u8rl13I
Соңы
8 минут
Рефлексия "Плюс, минус, қызықты"
"Плю