ятельности, инициативы.
Измените свой словарь. Исключите выражения, подчеркивающие негативные стороны действий ребенка: "опять ты упрямишься", "делаешь мне назло" и т. д. Напротив, используйте слова, подчеркивающие эффективность действий, инициативы малыша: "Ты решил сам надеть ботинки, и у тебя все получилось", -- характеризующие его лучшие стороны и достижения: "Я так рада, что ты не забыл положить щетку на место"; "Я любуюсь твоими игрушками -- там такой порядок". Кому же не захочется повторять и повторять свои хорошие действия, если мама их видит и так приятно оценивает?
Попробуйте разобраться, чего не любит ребенок и чем совершенно безболезненно для него и вашего родительского авторитета это можно заменить. Например, ребенок категорически отказывается от купания в ванне. Нельзя ли заменить это принятием душа? Следует также спросить его самого, что может сделать купание в ванне приятным.
Не пытайтесь "переупрямить" упрямца. Вы можете сдаться быстрее, и тогда он и в другой раз найдет, как применить свою власть над вами.
Если ребенок плохо ест?
Время еды должно быть временем отдыха и удовольствия для всех. Тем не менее дети часто именно во время еды втягивают нас в конфликты и начинают самоутверждаться самым неподходящим способом.
Как предотвратить проблему
:: Вы - пример поведения за столом, поэтому должны есть вместе с ребенком, и то же, что и он.
:: Ребенку следует предложить поесть, но, ни в коем случае не заставлять есть насильно.
:: Предложите: "Пожалуйста, съешь по маленькому кусочку каждого блюда, иначе это будет невежливо".
:: Ребенок должен им
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>