нность в своих возможностях.
Обязательно внушайте ребенку оптимизм: "У тебя обязательно получится", "Ты сможешь это сделать", "Я верю в твои способности".
В случае, если малыш принял решение, но переоценил спои возможности, не меняйте своих установок: "Ну все, боль - ше я тебе этого не позволю", -- просто помогите ему получить положительный результат: "Давай вместе. Если бы сделал вот так, у тебя бы все получилось. Я верю, что в следующий раз нее получится".
Поговорите с воспитателями или другими людьми, с ко - торыми находится ребенок, пока вы на работе, о том, что вы доверяете своему малышу делать самому, и договоритесь с ними о взаимной поддержке.
Чего делать нельзя
Не говорите ребенку: "Не сейчас", "В следующий раз обязательно, а сейчас я спешу", "Нет. Ты все испортишь. Я знаю, какой ты неумеха" и прочих грустных слов.
Не ставьте ему условий и не создавайте барьеров: "Если не сделаешь, не получишь, не пойдешь". Дело из- под палки, за подарок - уже не дело, а повинность. Не сравнивайте его решения и его результаты с другими детьми.
Страницы: << < 13 | 14 | 15