Технология проведенияДеятельность учениковДеятельность учителяЗадания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатовПланируемые результаты
ПредметныеУУД
1. Мотивация к учебной деятельности (9 мин)
Цели: настрой на работу, активизация изученного лексико- грамматического материала, речевая разминкаПроверяют готовность к уроку.
Приветствуют партеров по лицу и плечам
Отвечают на вопросы учителя,
Работая со структурой «Тейк оф тач даун» дифференцируют Present Simple и Present Continuous
Пытаются определить по вопросам учителя тему урока. Проверяет готовность учащихся к уроку. Организует речевую разминку
Задает вопросы для речевой разминки:
Whats your name?
How old are you?
Where are you from?
Whats your hobby?
Повторение изученных слов: souvenir, badge, to decorate, to sound (на доске)
(Буквенное проговаривание)
Организует фронтальную проверку задания
Организует структуру «Тейк оф тач даун» для активизации грамматического материала
Look. She is playing piano.
He hates spiders
Im sitting at the lesson now
I really love my parrot
We are having breakfast at the momentПоприветствуйте партнера по плечу, по лицу. Запомните партнера по лицу
Поприветствуйте друг друга. Отвечаем на вопросы
Если вы услышите предложение в Present Simple вставайте, если в Present Continuous садитесь.
-) повторение лексического материала по теме;
-) повторение грамматического материала Умение осуществлять самооценку;
Развитие интереса к предмету, к теме урока
2. Формулирование темы урока, постановка целей (1 мин. )
Цели: определение темы и задач на урок пытаются определить тему урока, формулируют задачи на урок (содержательные и развивающие);
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>