Л,Р,К
3Актуализация знаний. Упр. 1 с. 30
1)Просмотрите текст и определите его тип (анкета для определения предметов по выбору) - работа с заголовком: a subject choice form
2)разговор на сравнение российской и британских школ по поводу выбора предметов
https://uchi. ru/teachers/groups/9981810/subjects/5/courseprograms/5/cards/292142
Фронтальный опрос.
Просматривают, читают текст, продумывают ответы.
Л,П,К
4 Первичное усвоение новых знаний. 1)Упр. 2 с. 30
2)Упр. 3 с. 30
1)Развитие навыка поискового чтения. Исправьте фактические ошибки на основе текста.
2)Развитие навыков орфографически грамотного письма - обобщение правил использования заглавной буквы в английском языке.
Фронтальная работа.
1)Исправляют ошибки в тексте.
2)Изучают правило в рамке, сравнивают его с русским языком. Исправляют ошибки в тексте. Проверяем его выполнение.
Р,П,К
5 Первичная проверка понимания.
Раздает карточки с текстом на исправление ошибок "Заглавная буква"
Индивидуальная работа. Выполняют задание на карточках.
Л,П
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
6 Первичное закрепление. Упр. 4 с. 30
Развитие умений аудирования с выборочным пониманием информации с опорой на иллюстрации. Подробно разбирается первый диалог.
Фронтальная работа, индивидуальная работа.
Слушают диалоги, находят ответы на поставленные вопросы.
П,К
7 Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. Упр. 5 с. 30
Развитие умений письменной речи (заполнение анкеты). 1)Вместе с детьми на доске составляют анкету про свою школу на основе упр. 1 с. 30.
2)раздает распечатки-анкеты всем уч-ся.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>