r/>Физминутка
(2 мин. )Выполняют физические упражнения, поют песнюорганизует физминутку,
выполняет
совместно с уч-ся упражнения под музыкуДелаем физминутку I can runактивизация лексики через музыкальный материалразвитие умения расслабляться
развитие фантазии (личностные УУД)
VIII.
Развитие навыков чтения и монологической речи
(10 мин. )читают вслух небольшое письмо, построенное на
изученном языковом материале, соблюдая правила
произношения и
соответствующую интонацию
переводят текст на русский язык, применяя языковую догадку к незнакомым Л. Ед.
находят и интерпретируют изученные грамматические явления
осуществляют контроль над правильностью своей деятельности и работы одноклассниковорганизует
деятельность уч-ся при выполнении задания, направленного на развитие навыков чтения и монологической речи
создаёт условно-речевые ситуации, мотивируя уч-ся к устной речи на английском языке
контролирует правильность выполнения заданияНа экране электронное письмо Ларри.
Дети его читают и по аналогии
составляют свое письмо. чтение текста вслух с полным пониманием прочитанного
решение грамматических и лексических задач на основе прочитанного текста
осознание учебной задачи (регулятивные УУД)
осуществление анализа, синтеза, сравнения языкового материала (познавательные УУД)
IX
Закрепление
лексики по теме «Цифры до 20»
(5 мин)вспоминают изученную лексику по теме «числа до 20»
выходят к доске
соединяют число с его написаниеморганизует
деятельность уч-ся при выполнении упражнения, направленного на развитие навыков устной речиИнтерактивное задание
«Numbers up to 20»активизация лексики через интерактивное заданиесамоконтроль и контроль над деятельностью однокласс
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>