Школа вожатых

ремя.
- Подведение итогов.
в) Охота
Группа детей ловит руководителя.
- На одного или нескольких зверей, птичек, рыбок охотятся?
- На каких именно?
- Какова цель охоты?
собрать тайное послание;
собрать ингредиенты для лекарства;
соревнования между охотниками.
- Какие правила ловли зверя? :: Выберите нужное:
зверь оставляет след;
убегает на виду;
его ищут.
:: Правила пленения зверя:
просто найти;
схватить определенным числом человек;
прицепить что-то к зверю и т. д.
:: Как бегают охотники?
произвольной группой;
определенным числом человек;
охотники ограничены в движениях.
- Придумайте финал и подведение итогов:
изготовление лекарства;
награждение;
праздник.
2. Постановка (2 - 6 часов)
- Серьезные или развлекательные ?
- Сами придумывают сценарий или берут готовый?
- Дополнительные условия:
дано название;
дана озвучка;
даны фразы, которые должны быть включены в постановку.
- Если постановка без слов, то:
ставиться ли она под сопровождение (музыкальное, шумовое)?
есть ли сюжет?
- Придумайте заставку и форму дела:
"Кинофестиваль";
"Забытая сказка";
"Вечер жанров".
- Подведение итогов. Финал.
3. Рисовалки (30 минут - 1,5 часа)
- Цель дела:
обучение рисованию;
самовыражение в цвете;
создание общего рисунка.
- Используется в рисунках форма или рисунок абстрактный?
- Рисуют по одному или группой?
- Сформулируйте задание:
рисунок под музыку, рассказ и пр.
вольная цветопись;
изображение кого-либо или чего-либо.
- Этот этап последний или есть продолжение? - Вариант заданий на продолж