Школа вожатых

Страницы: <<  <  193 | 194 | 195 | 196 | 197  >  >>

уга;
нет общих интересов;
нет общих дел;
отсутствует авторитетный центр;
группа существует формально, не принося радости и удовлетворения всем, кто в неё входит.
"Мягкая глина". В руках организатора этот материал превращается в искусное изделие. Но он может остаться простым куском глины, если к нему не приложит достаточных усилий. Здесь заметны шаги по сплочению коллектива, однако нет ещё взаимоотношения. Отношения в основном доброжелательные, хотя не все внимательны друг к другу. Соединяющим звеном является требование взрослого.
"Мерцающий маяк". Маяк горит не постоянно, а периодически выбрасывает пучки света. То же происходит и с формирующимся коллективом. Здесь преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, быть вместе. В группе есть организатор. Однако не во всех делах проявляется единое общественное мнение. Ребята мало проявляют инициативы.
"Алый парус". Символ устремлённости вперёд, дружеской верности. Здесь живут по принципу "один за всех, все за одного". В отряде товарищеские взаимоотношения. Ребята принципиальны и требовательны друг к другу. Важны такие характеристики:
в группе действует принцип "Один за всех и все за одного";
дружеское участие и заинтересованность делами друг друга сочетаются с принципиальностью и взаимной требовательностью;
во главе коллектива - знающие и надёжные организаторы, авторитетные товарищи, к ним идут за советом, обращаются за помощью, и они бескорыстно оказывают её;
у большинства членов коллектива появляется чувство гордости за свой коллектив;
большинство ребят огорчают неудачи отряда;
члены группы живо интересуются, как обстоят дела в других коллективах;
приходят на помощь другим коллективам, когда

Страницы: <<  <  193 | 194 | 195 | 196 | 197  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: