Школа вожатых

поддержку, тепло и любовь со стороны вожатых. И тогда им захочется возвращаться снова и снова.

Определение перспектив последействия лагеря для каждого ребёнка, постановка задач на будущее
обмен адресами для переписки
договор о встрече
беседа "Что вы будете делать после лагеря"
индивидуальные рекомендации, как развить талант, который открылся в лагере
можно раздать сценарии дел или дать их переписать
Подготовка лагеря к следующей смене
уборка территории и помещений
помощь вожатым в изготовлении визиток, встречек
написание вожатым писем-отзывов о его работе
пожелания на будущее (Можно читать только после отъезда детей. Можно написать звуковое письмо. )
Критерии успешности:
нежелание уезжать из лагеря
желание сохранить среду общения
желание перенести то, чему научились в лагере, на свой ПДК

Итак, что же должен сделать вожатый за это время. . .
Логическое завершение работы на смене
Подведение итогов
Создание атмосферы "завершения"
Завершение дел с администрацией и хозяйственными службами

Завершение лагерной смены предполагает решение нескольких групп задач: эмоциональных, организационных и содержательно-смысловых. Они связаны с рядом обстоятельств, возникающих в итоговый период смены. В эти дни ребенок оценивает условия собственной жизни в лагере, полученный результат участия в программе, значимость отношений с окружающими людьми. В связи с этим, он становится требовательнее к особенностям организации быта, к формам осуществления совместной деятельности, к характеру взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Эмоциональные задачи. Участник смены готовится к отъезду домой, к встрече со своими близкими. Вместе с тем