Школа вожатых

Страницы: <<  <  178 | 179 | 180 | 181 | 182  >  >>

нности, предусмотренные программой смены. Эта задача решается с помощью предъявляемой позиции педагогов, в которой на первый план выдвигаются ценности, отвечающие целевым ориентирам программы, и со временем приводящих к интересным результатам. Особое внимание следует уделить основным традициям лагеря, поскольку именно в заключительные дни программы закладывается связь между проходящей и будущей сменами.

Предпоследний день
Особенные мероприятия(не обязательно все):
Сбор вещей - раздать потерянное, помочь собраться . . .
Прощальный концерт - бывает чисто вожатский, бывает лучшие номера смены, хорошо бы выдти всем отрядом на сцену(правда это всегда хорошо).
Дискотека
Костёр
Свечка - есть много форм финальных свечек(пумпоны, паутинка, расскажи мне обо мне, 3 свечи . . . ) - их стоит посмотреть
Обратная связь - заборинки
Награждения, номинации, медали . . .
Фото за смену(диски, ролик об отряде . . )
Тренинги(если отряд готов к ним)
Проблемы:
Воровство(Завтра уедем) - не снижать бдительность, попросить ценные вещи убрать поглубже . . . (Это может быть как в своём отряде, так и в соседнем . . . )
Королевская ночь - объяснить что это глупо и гадко и нам же завтра убираться, а на пасту бывает аллергия, измотать, заменить чем-то другим(позитивным, интересным) . . . По возможности отложить отбой на попозже.

Последний день
Много организационных моментов:
Уборка(Сюда приедут другие ребята и надо, чтоб им было хорошо).
Сбор вещей
Поездка в автобусе
Прощание(Кто-то может остаться в лагере, кто-то уезжает).
За кем-то приедут родители(И надо получить от начальства инстукцию, как мы отпускаем детей - бумаги . . . )
Подумать чем заняться в авто

Страницы: <<  <  178 | 179 | 180 | 181 | 182  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: