жестко.
Главное в любом деле - обеспечить сохранность жизни и здоровья детей, а потом уже творческая и личностная реализация.
Не перекладывай ответственность за детей и работу на других. Это неудачный и бесчестный ход. Непризнание меры ответственности, на самом деле не снимает ее.
Постарайся все решать по-доброму, спокойно, без угроз (тем более, если Вы их не сможете осуществить). Вначале используй внутренние ресурсы, а уж потом переходи к более кардинальным мерам, значимым лицам, постепенно набирая "обороты" до получения нужного результата.
Не забывай о том, что Вы сейчас для детей значите очень много. . . Ты - мама , папа, брат, сестра, священник, друг, помощник, учитель, советчик, судья. . .
Правильно почувствовать, понять чего от Вас ожидают, соответственно отреагировать - залог успеха в общении и работе.
Пользуйся историческим опытом общения и работы с детьми. Активно используй свой позитивный опыт и личное обаяние.
Не повторяй ни своих, ни чужих ошибок, и других предостерегай.
Не бойся признавать свои ошибки перед детьми. Это укрепит твой авторитет, а совсем не наоборот.
Больше разговаривай с детьми, размышляй об услышанном, анализируй, умей хранить секреты, не торопись давать оценки и советы.
Трепетно относись к моменту доверия - это многого стоит.
Показывай на личном примере модель правильного поведения и общения.
Используй в общении с детьми юмор (не путать с сатирой и сарказмом).
Ты можешь, в случае необходимости, попросить о помощи более опытных педагогов, людей, которым ты доверяешь, или воспользоваться их советом. Но при этом помни: если ситуацию выпало решать тебе - значит этот опыт нужен тебе.
Не позволяй ни кому в вашем присутствии оскорблять или унижать ребенк
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>