Школа увлекательных проектов

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28  >  >>

работе над проектом
Ученик:
Руководитель:
Название проекта
Помощь, оказанная ученику:
Решение проблемРабота с информациейКоммуникация
ДатаСодержаниеДатаСодержаниеДатаСодержание















Приложение 4
Бланк оценки уровня сформированности ключевых компетентностей
Решение проблем Количество баллов:
Проб-лема1Понимает проблему2Объясняет выбор проблемы



Целеполагание и планирование1Понимает цель2Ставит задачи



1Рассказал о работе над проектом2Описал взаимосвязь своих действий



1Описал готовый продукт2Описал ожидаемый продукт



Оценка результата1Отнёсся к полученному продукту2Аргументировал отношение к продукту



1Высказал впечатление от работы2Назвал трудности в работе
Работа с информацией Количество баллов:
Поиск информации1Задаёт вопросы по ходу работы2Задаёт вопросы при планировании



1Получил информацию из источника2Зафиксировал полный объём информации (1 источник)



Обработка информации1Изложил информацию2Изложил новую информацию или задал вопросы на понимание



1Воспроизвел аргументы и вывод2Привёл пример, подтверждающий вывод



Коммуникация Количество баллов:
Письм. ком-я1Соблюдает нормы, заданные образцом (тема включает 1 вопрос)2Использует вспомогательную графику (тема включает 1 вопрос)




Устная коммуникация1Речь соответствует норме, обращается к тексту2Речь соответствует норме, обращается к плану





Уточняющий вопрос

1Повторил фрагмент выступления2Привёл дополнительную информацию




Продуктивная коммуникация1Следуют

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: