Школа увлекательных проектов

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

товые острова
Цветные камни Урала
Чай — от древности до наших дней
Чароит — камень очарования
Чем знаменито то место, где я живу
Что заменит стрелку компаса?
Что такое нефть и как она появилась на Земле?
Что таят в себе вулканы?
Этногеографическая мозаика моей семьи
Куда девать мусор?
Вода – источник жизни
Достопримечательности родного поселка.
Неизвестная Вселенная
Путешествие на край Вселенной
Уникальный животный мир Австралии
Сибирь – царство вечного холода
Загадки и тайны космоса
Занимательная география растений
География причесок стран мира
Тайна Байкала
Почему Россию считают богатой страной?
Самые большие реки планеты
География в домашнем холодильнике.
Сказочная карта Европы
Что у Земли внутри?
Стихийные природные бедствия
Особо охраняемые территории России
География в стихах и литературных произведениях
Соседи Солнца. Меркурий.
Для чего нужна география
Австралия Луиса Торреса
География в нумизматике
Неизвестный бог Ктулху
Самые большие реки планеты
Загадка снега и льда
Виртуальная экскурсия по Плешаново
Самые полноводные реки планеты
Нумизматика в моей жизни
Почему Россию считают богатой страной
Рельеф Евразии
Янтарь – слезы деревьев
Достопримечательности Санкт Петербурга
Приложение 2
Критерии для оценки сформированности
коммуникативной компетентности
Уровень I (начальная школа)
1 балл2 балла
Письменная коммуникацияУченик изложил вопрос с соблюдением норм оформления текста, заданных образцом. Ученик изложил вопрос с соблюдением норм оформления текста и вспомогательной графики, заданных образцом.
Устная презентацияУченик выстроил свою речь в соотв

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: