r/>Формирование осознанной потребности в ЗОЖ
Социально успешный выпускник школы
Самореализация воспитанников через различные виды деятельности, социальное партнерство
Психолого-медико-
педагогическое сопровождение воспитанников
Успешная трудовая реабилитация воспитанников
Мониторинг здоровьесберегающего пространства
Мониторинг здоровьесберегающей
среды
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВОСПИТАННИКОВ
Формирование навыков жизнеобеспечения
Новизна подходов
Развитие представлений о собственных возможностях
1. Реализация индивидуально-ориентированных программ сопровождения :
- по коррекции эмоционально-волевой сферы , по снижению школьной тревожности, "Прощение обид", "Зачем людям уши?","Держите себя в руках"
- по коррекции исправления агрессивного поведения ребенка младшего и среднего возраста.
2. Психологические тренинги по формированию собственного "Я"
3. Социальные уроки по профилактике асоциального поведения
4. Реализация коррекционно- развивающей программы " До 16 и старше. . . " для учащихся 7-9 классов
5. Постоянно действующий семинар "Приемы развития у детей навыков самообладания, самоконтроля"
Овладение социально-бытовыми умениями
1. Интегрированная деятельность по социально-бытовой ориентировке в урочной и внеурочной деятельности. (Планирование воспитательной работы с учетом программы СБО)
2. Интегрированные уроки :Русский язык и развитие речи- СБО
Мат
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>