uot;, "Движение запрещено", "Стоянка запрещена", "Дети".
Физминутка
Постовой стоит упрямый. (Ходьба на месте. )
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз. )
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой. )
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны. )
Посмотрите: улыбнулся, (Руки на пояс. )
Приглашает нас идти. (Шагаем на месте. )
Вы, машины, не спешите, (Хлопки руками. )
Пешеходов пропустите! (Прыжки на месте. )
Воспитатель. Следующий урок - математика.
Работа с логической таблицей.
Ребята, по дорогам наших улиц проезжают самые разные машины. Какие виды транспорта вы знаете? (Ответы детей)
Посмотрите на таблицу. Все машины я занесла в эту таблицу, а одна клетка осталась пустая. Какую машину вы бы поместили на свободное место? (Ответы детей)
А сейчас в нашей школе большая перемена. И мы поиграем в игру "Дорожные знаки". (Дети берут по одному знаку, расходятся по группе. По сигналу воспитателя: "Раз, два, три, запрещающий знак ко мне беги!", ребенок, который держит запрещающий знак, подбегает к воспитателю. И т. д. )
Воспитатель. И снова в нашей школе урок. Я предлагаю поиграть в игру "Собери знак". (Дети собирают разрезной дорожный знак и объясняют его назначение. )
Ребята, наш урок заканчивается. Мы вспомнили правила дорожного движения, повторили дорожные знаки, и сейчас я предлагаю вам отправиться на прогулку по одной из улиц нашего города и закрепить все правила.
Раздается стук.
Воспитатель. Ой, ребята, кто это к нам спешит? ( Появляется Незнайка, загадывает детям загадки о транспорте,пешеходном переходе. )
Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли.
Все авто
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>